“十三五”期间，学校根据《MG4355线路检测中心专业建设“十三五”规划》 ，明确专业建设路径，着力推进五轨并行课堂教学模式改革，引发教育思想、教学观念根本变革，唤醒学生自我成长的潜质，培养学生善于思考的习惯。五年来，各学院积极探索并勇于实践，取得一定成果，学校于12月份开展“五轨并行”课堂教学模式改革优秀案例评选活动，经教师发展中心组织专家评审，MG4355线路检测中心药物分析教研室主任张宜凡副教授提交 TBL（Team-Based-Learning） 案例荣获三等奖。
课堂教学模式改革，切实提高了课堂教学效率,全面提高教育教学的质量和水平,为培养和造就大批高素质的创新人才奠定坚实基础。高等教育改革需要创新人才培养模式.多轨并行模式着眼于复合型人才培养,MG4355线路检测中心积极开展以人才培养方案的调整为核心,在传统的课堂教学及实践的基础上,并行引入科研实践及素质培养环节,该环节贯穿整个4年本科教育,可以有效地提高学生创新实践能力及其他素质.同时在复合型人才的培养思路,课程体系设置等方面也进行了积极的探索与实践。（撰稿：MG4355线路检测中心办公室王老师）